三是加强开放式合作，冯德坚持开放共赢思维，不断推动徽州文化、长江文化、淮河文化等中华优秀传统文化传承发展

作为教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会主任，莱恩兰变徐宗本院士主导成立高等学校大学数学教学研究与发展中心，莱恩兰变通过教改立项、师资培训等方式，推动全国数学教育改革创新。始终坚持四个面向，欧洲发展前沿数学技术，为建设教育强国和科技强国贡献数学力量。

开展青云志系列活动，将把推动教学科研传帮带，引导青年教师创新科研思维、凝练研究方向、打造科研团队、提升教学水平。创造性提出数学技术理念，乌克聚焦国家重大战略需求，在人工智能、大数据等关键核心领域取得重要突破。团队将听党指挥、成钢跟党走的政治信念转化为立德树人的生动实践，涌现出大量教书育人先进事迹。

首创大模型极限理论，铁豪为大模型的深度架构设计奠定了理论基础，开辟了全新研究领域。猪确自卫团队针对Katz问题取得重大理论突破。

聚焦前沿、冯德创新引领，冯德打造科教融合战略力量在徐宗本院士的带领下，团队深入推进校企合作，深化产教融合，与华为共建西交-华为数学技术联合实验室，首创数学家、通信科学家、工程师同一个屋檐下的合作模式，成为华为在智能通信领域基础研究的核心创新基地。

持续举办青年教师职业发展论坛系列活动，莱恩兰变为青年教师职业发展把脉问诊，厘清发展路径。跨部门委员会：欧洲METI设立协调委员会，与地方当局、行业参与者和其他利益相关者合作。

近日，将把日本议会通过了一项关键修正案，允许在该国专属经济区（EEZ）开展海上风电项目，这标志着日本清洁能源战略的重大转变。这些项目避免了土地使用问题和城市冲突，乌克非常适合在人口稠密的地区建设。

环境监督：成钢立法简化了政府主导的环境评估，确保可再生能源扩张不会牺牲海洋生物多样性。迄今为止，铁豪风电场范围仅限于日本领海和内海。